初夏时节，绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。和风轻拂面，旋律宛悠扬。5月24日下午四时，信阳市第九中学东校区校园内，学术气息浓厚，一派生机盎然。在这宜人的时光里，我们满怀喜悦与激动的心情，迎来了来自海南省科学教育第四调研组的四位专家，他们是组长谢亚洲副局长，来自海南省五指山市教育局;来自中央民族大学附属中学海南陵水分校的唐彪副校长;来自琼海市嘉积中学科学馆馆长吴光政;来自保亭黎族苗族自治县保亭中学信息中心副主任王影。

　　天涯咫尺 共促共提

　　此行为一大事来，在纪检书记刘巍伟的陪同下，调研组专家们乘车抵达九中东校区。他们自南门步入校园，眼前呈现的是一片绿意盎然、生机勃勃的景象，一排排参天大树苍翠挺拔，柏油道路洁净整齐，透露出宁静与庄重的氛围。专家们沿着主干道稳步前行，不时驻足观赏着四周的校园景致，由衷地赞叹着学校的美丽与和谐。道路两侧的科学标语醒目而富有内涵，传递着浓厚的学术气息，在这所坐落于豫南山水茶城信阳的全国科学教育实验校，所展现出的强烈的科学氛围，令人印象深刻。

　　此次授牌是对信阳市第九中学在科学实验教育方面持续努力和积极探索的肯定，也是对信阳市第九中学在培养学生热爱科学、树立科学报国理想方面取得显著成果的认可。

　　当他们走到图书楼前，学校领导及科学教育教师团队已经早早地等候在那里，用热烈的掌声和诚挚的笑容欢迎他们的到来。调研组专家与校领导和老师们握手致意，并合影留念，记录下这一珍贵的瞬间。

　　学校科学教育工作汇报

　　随后，调研组在陈冰副校长的引导下，在三楼会议室查阅了学校科学教育建设的相关材料，并听取了校长段卫东的工作汇报。汇报中，段卫东校长详细介绍了学校科学教育的发展历程、创新做法以及取得的实绩，展现了学校在科学教育领域的深厚底蕴和取得的荣誉。

　　段校长介绍，为了不断丰富课程的实践形态，满足学生多样化的学习需求，学校以理化生地、信息技术、创客课程为基石，创造性地开发出了一系列具有特色的九中科学课程。学校成功打造了具有九中特色的“11135”校内外协同科学教育新模式，这一模式的实施不仅提升了学生的科学素养，也推动了学校科学教育工作的校内外协同发展新机制。

　　九中独具特色的“11135”校内外协同科学教育新模式，始终坚守严谨、理性的教育理念，积极推行探究式、项目化学习形式，努力探索跨学科融合的科学教育新路径。这一系列创新举措的实施、多元、开放的科创课程，学校成功地将“五育并举”的教育理念从校内延伸至校外，也推动了学校科学教育工作的校内外协同发展新机制。“11135”校内外协同科学教育新模式的提出不仅为九中的科学教育提供了全新的思考视角，更是引领学校科学教育迈上了崭新的发展征程。

　　现场考察学校各功能场馆

　　接下来专家组参观了学校的人民防空教育展室(信阳市爱国主义教育基地)、科技实验室、劳动技能教室、化学实验室、大数据精准教学中心、心理咨询室。在科技实验室，专家们观看了学生机器人竞赛表演，学生们的创新思维和动手能力得到了充分地展现，机器人的灵活动作和精准操作赢得了专家们的一致好评。

　　在化学趣味社团，专家们观摩了科学教师精心设计的趣味化学小实验，了解到社团教师如何引导学生探索化学的奥秘，如何将科学教育与趣味性完美结合。随后，专家们与师生们进行了深入的交流，化学教师张婉莹向专家们汇报了如何依托学科教学与科学教育实践相结合的跨学科教学模式，与专家们共同探讨了科学教育的新理念、新方法。

　　在大数据个性化学习服务中心，专家们深入询问了学校如何依托教育大数据与人工智能技术，实现教师精准教学与学生精准学习，并探讨了如何利用现代教育技术手段优化师生考试服务。

　　参观学校心理咨询室

　　全面呈现多维科学特色课程

　　调研组专家们走进科学课堂，与师生观摩了一节由河南航天精工制造有限公司工程师讲授的航天科学课。课程内容围绕人类为什么要探索太空，中国航天人的星途探索，传承航天精神、科学家精神等三个方面进行了深入浅出地讲解，带领孩子们了解中国航天事业背后平凡而伟大的航天人，引导他们树立逐梦航天的远大志向。

　　启航特色课程 打造科学体验

　　科技创新是一个国家、一个民族综合实力的体现。学生的发展需要更广阔的平台，需要在实践中提升能力，发展综合素养。科学类校本课程均是为了满足学生科技领域发展的需求应运而生，这些课程引领孩子们热爱生活、拥抱自然、愉悦身心，在丰富多彩的科技实践探索中获得美好的学习发展体验。

　　学校顶层设计、精心构建符合实际科学教育课程需求，形成了一套立体多维的科技类课程体系，确保科学教育能够深入实施并稳固扎根，进而助力孩子们成长为具备前瞻视野的创新型科技人才。在审查学校的科学教育系列校本教材时，专家组给予了极高的赞誉和充分的认可。

　　在社团陈列柜上展示的一座座奖杯和荣誉证书，直观地向调研组专家们展现了信阳市第九中学在科学教育领域所取得的卓越成果，并赢得了专家们的高度赞赏。专家们不仅提出了富有深度的见解，还给出了中肯的建议，这些宝贵的指导为学校的科学教育发展提供了有力支持。

　　行而不辍 未来可期

　　道且阻长，行则将至，行而不辍，未来可期。这次调研活动不仅加强了学校与科学教育专家之间的交流与合作，也为学校科学教育的发展注入了新的动力和活力。相信在海南、河南双方的共同努力下，九中的科学教育一定能够在未来的发展中取得更加辉煌的成就。

　　正如古人云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，中小学科学教育的探索之路虽然漫长，但信阳市第九中学的师生们必将以此次专家组调研为契机，继续扬帆远航，探索科学教育的无限可能，为祖国培养更多的栋梁之才。

　　本次调研活动在热烈和谐的气氛中圆满结束，我们共同度过了这场跨越河海的信阳之约，彼此挥手告别之际，心中满是不舍之情。我们由衷地期望能够与海南省科学教育第四调研组的各位专家在今后继续保持更为紧密的交流与合作，携手并进，共同推动科学教育事业不断向前迈进，为新时代的创新发展培养更多优秀人才，共同为我们的共同目标贡献智慧和力量。